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开学第一课Gái Gọi Phổ Yên - Gái Đẹp Hội Độc Thân Ghép Đôi FWB Thổ dân主题班会(精选4篇)

    发布时间:2025-08-04 09:06:48  

    主题班会能充分发挥集体的开学智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、第课受熏陶,主题Gái Gọi Phổ Yên - Gái Đẹp Hội Độc Thân Ghép Đôi FWB Thổ dân从而提高综合素质。精选如果组织得好,开学对学生思想的第课转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。下面是主题小编为大家精心收集整理的开学第一课主题班会,希望你喜欢。精选

    开学第一课主题班会

    开学第一课主题班会篇1

    活动目标:

    1、开学 能掌握诗歌的第课内容,会用不同的主题语气朗诵诗歌,较有感情。精选

    2、开学 对做大班小朋友有份自豪感。第课

    活动准备:

    配乐的主题诗歌朗诵磁带、录音机

    活动过程:

    1、 创设情景:教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观,碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服,我问他:“你是哪个班的?”他自豪地对我说:‘我是大班小朋友!’我夸他真能干,他说‘这些是我应该的’。他还朗诵了一首诗歌给我听,你们想听吗?”

    2、 老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。

    3、 引导幼儿掌握诗歌内容

    (1) 诗歌的名字叫什么?

    (2) 诗歌里小朋友说了些什么?做了些什么?

    4、 幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍,学习新词“夸奖”

    5、 分句练习。老师一句,幼儿一句,也可反过来。

    6、 将幼儿朗诵的进行录音,并欣赏。最后请声音响的.大声朗诵一遍。

    一、教育教学目标

    1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

    2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将安全教育渗透到各个活动环节中。

    3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹,学会和同伴团结友爱,Gái Gọi Phổ Yên - Gái Đẹp Hội Độc Thân Ghép Đôi FWB Thổ dân学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

    二、教学准备

    1、保教人员检查活动室内外的安全。

    2、课前带孩子参观幼儿园,进一步熟悉周围的环境。

    3、毽子

    三、活动过程

    (一)入园活动

    1、热情接待幼儿入园,师幼相互问好。

    2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检,消除安全隐患。

    (二)谈话活动

    1、让幼儿谈谈自己的新变化,新感觉,知道自己又长大了一岁。

    2、启发引导幼儿说说自己应怎样做,才是个有礼貌的小朋友。

    (三)如厕

    在分组排队上厕所的过程中,发现问题,解决问题。

    (四)户外活动

    师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑,听从教师的指挥。

    (五)室内活动

    1、说说自己的新发现:

    (1)教室里有哪些安全隐患?

    (2)厕所有哪些安全隐患?

    (3)户外有哪些安全隐患?

    2、做好哥哥,好姐姐

    知道做表率,不欺小,尊长辈,讲安全。

    (六)离园活动

    1、仔细听值日生叫名字,不跟陌生人走,拉紧家长的手,以防走失。

    2、知道靠右走,不抢行。

    3、按照幼儿园的作息时间入园。

    (七)延伸活动

    家长给孩子讲生活中的安全知识,增强幼儿的安全意识,实现家园共育的教育目标

    开学第一课主题班会篇2

    教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入的学习状态。

    教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。

    教学时间:一课时

    教学过程:

    一、常规教育

    1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

    2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

    3、集体活动:要遵守学校的规章制度。

    4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。

    5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

    6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

    7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。

    8、集合整队:快、静、齐。

    9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。

    10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。

    二、安全教育

    1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。

    2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。

    三、卫生习惯:

    1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。

    2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

    “三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。

    “四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。

    “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。

    四、总结:谈谈新学期打算,提出奋斗目标。

    开学第一课主题班会篇3

    教学目标:

    1、让学生初步了解小学生活,感受老师的亲切,同学的友爱,学习的快乐。

    2、知道上课要遵守纪律,做到坐姿端正、专心听讲,主动举手发言,声音响亮。

    3、熟悉校园,教育学生爱校、尊师,为自己成为一名小学生而骄傲。

    教学重点:师生初步熟悉,了解学校生活。

    教学难点:学生能言行合一,逐步养成习惯,做到主动自觉。

    教学准备:幻灯儿歌

    教学过程:

    一、教师自我介绍。

    1、静听上课铃声,养成良好预备习惯(教师提前1分钟,面带微笑走上讲台。)

    师:亲爱的小朋友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃声了,让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)

    铃声响过,师:这就是上课铃声,多响亮呀,它告诉我们:上课啦,上课啦,小朋友们坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵闹。(教师示范,表扬做得好的孩子)

    师:小朋友们可真会聪明,一听就懂,一学就会,坐得多端正,听得多专心,对啦,铃声响起来,我们的心儿静下来,笑容露出来,快乐的学习开始啦!

    2、通过识字、复习汉语拼音,进行教师的自我介绍。

    师:小朋友,你们知道我是谁吗?我是你们的班主任,也是你们的语文老师。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字,我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小朋友,这就是汉字,读什么呢?不认识?没关系,我只要给它注上拼音,你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手,都知道啦?真了不起!不过在我们中国,为了表示对长辈的尊重,我们不能直接喊长辈的名字,老师也是你们的这个长辈,你们平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼,例如:展鹏鹏,你好!邵老师好!)

    3、教师展示自己的特长,给学生留下好的印象。

    师:邵老师和小朋友们一样,平时也有很多爱好呢,请小朋友来猜猜看,老师喜欢什么?(教师根据自己的特点,画一些简单的符号。例如书(爱看书,说说自己看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(爱好画画)漂亮的字(爱好书法)

    表达对孩子的喜爱,后画两个小朋友的简笔画。

    师:我还喜欢什么呢?对啦,邵老师喜欢小朋友们!小朋友们,愿意和邵老师交朋友吗?呀,我真是太高兴啦,我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着邵老师学本领吗?好的,朋友们,从今天起,让我们一起努力,好好学习,天天向上,把自己变得更棒!

    二、熟悉校园,班级,激起学生成为小学生的自豪感。

    1、歌曲引线,让学生体验成为一名小学生的自豪。

    师:现在,让我们来听一首歌,会唱的小朋友可以跟着唱。小朋友们的歌声里充满了快乐,你们为什么会这么高兴呢?是呀,我们现在已经从幼儿园毕业了,上小学啦,我们有一个新的称呼,叫――小学生。开心吗?老师祝贺你们!(很庄重很认真地)成为一名小学生,就会学到更多的`知识,会写字,会看书,会许多许多本领,多了不起!谁来神气地说说这句话:我是小学生!(你来说,多自信的小学生!我真喜欢这位小学生!)一起说说。

    2、知道学校名称、班级名称以及所在位置。

    师:小朋友,我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片,教师讲解:位置,功能)我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿?

    3、填写表格(拼音)。(反面印儿歌)

    学校:

    姓名:

    班级:

    教室所在位置:

    我的老师:

    (请几名小朋友上来读读自己填写的内容)

    三、上下课基本规则训练。

    1、学习《上下课》儿歌。

    上课下课歌

    上课铃响,快进课堂。下课铃响,不慌不忙。

    坐姿端正,专心听讲。做好准备,再出课堂。

    积极动脑,发言响亮。走路轻轻,入厕及时。

    自觉做好,人人夸奖。游戏文明,争做榜样。

    师:要成为一名合格的小学生,上下课应该怎么做呢?我们来学习一首儿歌。

    2、解读儿歌要求,细化上下课的规范。(注意时间安排,来不及可留待下节课再进行,切忌匆忙,每个规范要训练到位,在进行下个规范的训练)

    下课铃响,及时上厕所,课间不在走廊里追逐打闹,做好下节课的准备工作,书本文具摆在什么位置,上课怎么站立和老师打招呼,举手发言姿势、下课和老师再见等方面的要求。

    四、总结。

    师:小结:小朋友们,我们是小学生啦,我们的学校又大又漂亮,有美丽的花坛,干净的操场,宽敞的教室,还有可亲的老师,可爱的小朋友,喜欢我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱,在这个大家庭里开心地学习、生活吧!

    开学第一课主题班会篇4

    活动主题:争做文明礼仪小学生

    活动时间:星期一下午

    活动地点:教室

    活动过程:

    一、活动目的:

    1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。

    2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。

    二、活动重点:

    提高学生对文明礼貌的认识。

    三、活动难点:

    能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。

    四、活动准备:

    1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

    2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

    3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

    五、活动过程:

    1、主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》

    2、多种形式展示不文明的行为,如小品、相声等,学生讨论。

    3、集体拍手说儿歌。

    4、班主任小结。

    • HD国语中字

     

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